El bloque opositor busca reemplazar los módulos tipo container tras las denuncias expuestas por la comunidad educativa en la Banca Participativa. La iniciativa propone que el Municipio financie los trabajos y luego exija el reintegro de fondos a la Provincia.
Tras el reclamo expuesto por la comunidad educativa durante el uso de la Banca Participativa en el Concejo Deliberante, el bloque de concejales de la Unión Cívica Radical (UCR) presentó un proyecto de resolución para dar una solución definitiva a la problemática edilicia que afecta a la Escuela Secundaria N° 13.
La iniciativa legislativa surge luego de que una docente visibilizara de manera contundente las precarias condiciones en las que actualmente cursan los estudiantes, quienes asisten a clases en aulas modulares tipo container. Según argumentan en el proyecto, estas estructuras someten a alumnos y profesores a condiciones climáticas y de comodidad “mediocres que atentan contra un adecuado proceso de enseñanza-aprendizaje”.
“Un grito en el desierto”
Entre los fundamentos del texto presentado, los ediles radicales advierten que la demanda de la Escuela N° 13 “lleva años de postergación, transformándose en un grito en el desierto ante la falta de respuestas edilicias concretas”. Asimismo, señalan que guardar silencio ante esta realidad “convierte a las instituciones en responsables por omisión”.
En un tramo del documento, el bloque también cuestiona el contexto nacional y provincial de recortes, señalando que “generan un profundo contraste los discursos de ‘no hay plata’ para la educación pública, la salud o la dignidad de los jubilados, mientras simultáneamente sí existen recursos para gastos reservados y viajes internacionales”.
A nivel local, remarcan que, si bien el Municipio acompaña activamente a clubes de barrio e instituciones deportivas, debe priorizar con mayor razón la dignidad de la educación pública.
La propuesta: Financiamiento local con reembolso provincial
Aunque los ediles reconocieron las competencias exclusivas del Consejo Escolar y de la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense, remarcaron que la gravedad del estado de la infraestructura exige “medidas extraordinarias y locales”.
Por tal motivo, el proyecto de resolución articulará los siguientes puntos clave para su tratamiento:
Evaluación municipal: Solicitar al Departamento Ejecutivo que evalúe disponer de los recursos necesarios para construir aulas de obra tradicional que reemplacen definitivamente a los módulos container.
Adecuación presupuestaria: Facultar al Intendente a readecuar las partidas presupuestarias requeridas para financiar la obra.
Reclamo a Provincia: Exigir al Gobierno de la Provincia de Buenos Aires el reintegro y devolución de los fondos comunales que el Municipio utilice para ejecutar los trabajos.
Notificación institucional: Enviar copia de la resolución a la cartera educativa provincial, al Consejo Escolar de Mercedes y a las autoridades del establecimiento.
El proyecto ingresará formalmente para debate en las comisiones del cuerpo deliberativo local, donde se evaluará la viabilidad técnica y financiera de la medida solicitada.
