SUTEBA Multicolor convoca a una jornada de paro el 14 de julio y a movilizarse el 15 en La Plata • Denuncian que el gobierno bonaerense aplica un ajuste que deteriora salarios, infraestructura escolar y condiciones laborales, mientras la crisis social golpea a la comunidad educativa.
El comunicado difundido por Tribuna Docente expone con crudeza la situación que atraviesan las y los trabajadores de la educación en Mercedes y en toda la provincia de Buenos Aires. Señalan que, mientras el gobernador Axel Kicillof critica públicamente el ajuste nacional de Javier Milei, en territorio bonaerense se aplican medidas que afectan directamente a los docentes: salarios depreciados, escuelas deterioradas y condiciones de trabajo cada vez más precarias.
La última paritaria, con un aumento del 7% en cuotas, es calificada como “de miseria”, incapaz de recomponer el poder adquisitivo perdido frente a la inflación. “Incluso con dos cargos, miles de docentes viven al borde de la pobreza”, remarcan.
El reclamo no se limita a lo salarial. El comunicado describe un escenario de violencia creciente en las escuelas sin respuestas adecuadas, equipos de orientación insuficientes, sobrecarga laboral y falta de recursos básicos. “Enseñar en estas condiciones es cada vez más difícil”, advierten.
La organización subraya que el ajuste no distingue discursos: tanto el gobierno nacional como el provincial descargan la crisis sobre las espaldas de quienes sostienen la educación pública. Citan al economista Emmanuel Álvarez Agis, quien afirmó que “Kicillof está ajustando más que Milei”, para ilustrar la magnitud del problema.
Ante este panorama, SUTEBA Multicolor Mercedes convoca a parar el 14 de julio y a movilizarse el 15 de julio en La Plata, con un pliego de demandas que incluye: Reapertura de paritarias. Salario inicial igual a la canasta familiar. Medidas contra la violencia escolar. Más presupuesto en infraestructura y comedores. Restitución del FONID. Defensa de IOMA, IPS y licencias.
El comunicado concluye con un llamado a la organización y la lucha colectiva: “Cada derecho conquistado fue fruto de la movilización. Sin salarios dignos, sin escuelas en condiciones y sin presupuesto, no hay educación pública de calidad”.
