Alumnos del establecimiento técnico llevaron adelante una iniciativa solidaria y colaborativa destinada a mejorar y embellecer los espacios escolares de la localidad rural. El proyecto promueve el intercambio de experiencias y el fortalecimiento de los vínculos comunitarios entre instituciones educativas del partido.
Las puertas de los establecimientos educativos locales continúan derribando límites áulicos para encontrarse con las necesidades de la comunidad. En esta oportunidad, estudiantes de la Escuela Técnica N°1 (conocida tradicionalmente como el ex Industrial) concretaron una enriquecedora visita a las instalaciones de la Escuela Primaria N°24, ubicada en la localidad rural de Tomás Jofré.
La iniciativa tuvo como eje central el desarrollo de acciones conjuntas orientadas a embellecer, refaccionar y poner en valor distintos espacios físicos del edificio escolar de la primaria, aunando saberes prácticos y compromiso social.
Trabajo colaborativo y construcción de ciudadanía
Más allá de las tareas concretas de mejora edilicia, el proyecto funcionó como un puente para potenciar el trabajo colaborativo entre ambas comunidades educativas. La vivencia permitió que las y los estudiantes de los diferentes niveles compartieran una jornada de intercambio, fortaleciendo los lazos interinstitucionales y promoviendo valores fundamentales como la solidaridad, la empatía y la responsabilidad colectiva.
Desde las instituciones participantes destacaron que este tipo de experiencias resultan fundamentales para que los jóvenes reconozcan la importancia de involucrarse activamente en su entorno, construyendo comunidad a través de la educación pública, el esfuerzo compartido y el trabajo en el territorio.
