El ámbito legislativo local abrió sus puertas para recibir a las nuevas generaciones en una jornada de debate y convivencia democrática.
Durante la mañana de este jueves 8 de octubre, el Honorable Concejo Deliberante (HCD) de Mercedes fue el escenario de una nueva edición del Parlamento Juvenil Bonaerense, donde estudiantes de distintos establecimientos educativos del distrito debatieron, argumentaron y votaron proyectos propios en las bancas de los ediles.
La sesión, desarrollada en un clima de intenso compromiso cívico y participación estudiantil, contó con la presencia de jóvenes representantes de las Escuelas Secundarias N° 1, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14 y 15, junto con la Escuela Técnica N° 1 y el Colegio Camilo Rolón. Los contingentes estuvieron acompañados en todo momento por sus docentes, la inspectora Karina Garrido y el secretario de Educación de la Municipalidad, profesor José Luis Pisano.
El valor de la participación: Palabras institucionales
La apertura y el acompañamiento institucional de la jornada estuvieron marcados por la convicción de fortalecer los canales de expresión de las juventudes. Al respecto, la presidenta del HCD, Mariana San Martín, destacó la importancia de abrir el recinto deliberativo para que los estudiantes se apropien de las herramientas de participación ciudadana.
“Es un orgullo enorme ver el nivel de preparación, el respeto y la profundidad con la que los jóvenes de nuestras escuelas secundarias debaten los temas que les importan. El Concejo Deliberante es la casa de todos los mercedinos, y que hoy se llene con las voces, las inquietudes y las propuestas de nuestros estudiantes nos confirma que el futuro de la comunidad está en buenas manos”, señaló San Martín durante su intervención en el recinto.
Por su parte, el secretario de Educación, profesor José Luis Pisano, celebró el compromiso de la comunidad educativa y remarcó el valor pedagógico del encuentro: “Espacios como el Parlamento Juvenil demuestran que la escuela pública sigue siendo un motor fundamental para la formación ciudadana. Ver a nuestros jóvenes investigar, fundamentar y debatir sobre las realidades de sus barrios y de su ciudad nos llena de esperanza” y destacó “la importancia del Concejo para permitir trabajar y formar a las y los jóvenes en las diferencias y la diversidad”
La iniciativa permitió que los alumnos experimentaran de primera mano el proceso de construcción de consensos, la presentación de proyectos y el intercambio de ideas sobre problemáticas comunitarias, educativas y sociales que atraviesan a su generación.
