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De la mesa al aula: un proyecto para recuperar la educación

All Boys Solidario impulsa el Plan Federal de Educación, Alimentación y Desarrollo el cual propone una estrategia integral para recuperar el aprendizaje y fortalecer las condiciones educativas en la Argentina • El proyecto fue elaborado por  Omar “Pelusa” González y articula políticas en materia de alimentación, infraestructura, formación docente y participación comunitaria. 

En Mercedes se presentó el Plan Federal de Educación, Alimentación y Desarrollo 2027–2036, una propuesta que busca mejorar progresivamente las condiciones de aprendizaje de niños, niñas y adolescentes argentinos. El proyecto fue impulsado por All Boys Solidario y elaborado por Omar “Pelusa” González, quien destacó que “la caída del nivel académico en la Argentina no es un problema de nuestros chicos, sino de las condiciones en las que están aprendiendo”.

La iniciativa parte de un diagnóstico que reconoce que los problemas educativos no pueden explicarse por una única causa, sino que conviven con situaciones de vulnerabilidad social, dificultades alimentarias, problemas de infraestructura, discontinuidad de las trayectorias escolares y desafíos en la formación docente. Por ello, se propone abandonar las respuestas aisladas y avanzar hacia una estrategia integral que combine alimentación adecuada, alfabetización, infraestructura digna, formación docente, continuidad pedagógica y participación comunitaria.

El plan establece objetivos concretos como recuperar los niveles de alfabetización y comprensión lectora, mejorar la calidad nutricional de la alimentación escolar, garantizar condiciones edilicias seguras, fortalecer la formación y el reconocimiento de los docentes, promover un uso responsable de las tecnologías y recuperar la participación de las familias en el proceso educativo.

Un horizonte de diez años

La propuesta se organiza en etapas: diagnóstico y experiencias piloto entre 2027 y 2028, expansión progresiva de las políticas entre 2029 y 2031, consolidación de las medidas exitosas entre 2032 y 2034, y una evaluación integral en 2035–2036 para proyectar nuevas metas educativas.

El proyecto también plantea la necesidad de un Acuerdo Federal por la Educación, que permita sostener objetivos fundamentales independientemente de los cambios de gobierno. La meta es alcanzar mejoras verificables en alfabetización, Matemática, asistencia y finalización de estudios, reducir brechas entre comunidades y fortalecer la participación de las familias y la comunidad en la educación.

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